Entradas

Mostrando entradas de noviembre, 2020

La inspiración en Instagram

Imagen
Simpleza, Simetría y Arte Hace pocos días vi esa foto en Instagram que me pareció increíblemente bonita. Supongo que para mí puede llegar a tener más significado que para cualquier otra persona por los motivos que voy a explicar a continuación.  Punto number one, la foto captura la fachada principal de la Iglesia de la Anunciación de Sevilla, que está en la plaza de la Encarnación (lo que viene a ser en estos tiempos "Las Setas, miarma"). Este primer punto es de los más importantes (y los que me conocen lo sabrán muy bien), porque soy una ENAMORADA de mi ciudad, de su estilo, de sus rincones y de lo que me hace sentir con tan solo caminar por cualquiera de sus calles. Que me encanta Sevilla lo primero, y que la arquitectura religiosa ('oseasé' las iglesias y casi cualquier templo religioso) me apasionan, también. Es por eso que esta foto para mí representa un edificio que me parece bellísimo, y que curiosamente nunca había visto en esas circunstancias: con su gran por

Nota aclaratoria del título del blog

MI(R)ARTE Vamos a explicar el significado y la elección del nombre del blog en este breve post Como bien sabéis y habéis podido comprobar este blog trata principalmente sobre reflexiones, impresiones e inspiraciones de todo aquello que esté relacionado con el ARTE.  En el último post que publiqué, podíais leer acerca de una dinámica que habíamos llevado a cabo en la clase de Educación de las Artes Plásticas y Visuales en el que intentábamos dar una definición de arte entre 3 o 4 personas. Pues como ya expliqué, para mí el arte, es totalmente subjetivo y está obligatoriamente enlazado con el ser humano (sus ideas, sus pensamientos, sus emociones, sus valores, su moral, su concepción del mundo...). El nombre del blog hace referencia explícita a la palabra arte en sí y todo lo que ella engloba, y por otro lado, al hecho de mirarse, es decir, buscar dentro de uno mismo aquello que nos inspira, que nos conmueve o que simplemente queremos expresar en forma de producción artística. Son muchís

¿Cómo definimos el arte?

Imagen
¿Qué es el arte?  Con esa pregunta que todas alguna vez nos hemos hecho y que casi nunca encuentras cómo responder, comenzó la clase de Educación de las Artes Plásticas y Visuales. Un silencio profundo dominó el aula y todas las alumnas buscábamos algo que contestar, algo que impresionara (tanto a la profesora como al resto de compañeras) y no pareciera ridículo y que diera una respuesta contundente a una pregunta que abarca taaaanto.  Milagrosamente la profesora propuso una metodología para que dejáramos de rayarnos la cabeza y nos planteó que cada una de nosotras escribiéramos cuatro características del arte o cuatro frases que lo definieran. Es el llamado  método del 4x4x4 . Una vez que escribes tus cuatro frases, tienes que compararlas con las de otra persona y formar solamente cuatro ideas entre las dos, acción que se repetirá con una tercera persona (de ahí el 4x4x4). Para resumir todo el proceso escribiré mis cuatro frases de partida y las cuatro frases o ideas finales con las q

Educación de las Artes Visuales y Plásticas

 Como primera entrada de este blog dedicado al arte me gustaría dar respuesta a dos preguntas básicas que se han planteado en la primera sesión de la asignatura.         ¡Allá vamos! 🙌 - ¿Qué esperas de esta asignatura? Espero aprender a enseñar las artes plásticas y visuales a los niños y niñas de Educación Primaria. Aprender metodologías y qué contenidos son interesantes llevar a cabo con ellos para formar alumnos y alumnas críticos que puedan formar su propio gusto y opinión acerca del arte. - ¿Qué es para ti la Educación Artística? Es el aprendizaje del arte y el contexto en el que se desenvuelve. Aprender tanto las producciones artísticas ya realizadas y existentes en el mundo, como sacar el mayor partido a las habilidades y a la creatividad que el alumno o alumna tenga para crear sus propias producciones.  En otra dimensión, creo que la educación artística también consiste en el conocimiento de la amplitud de técnicas con las que han sido creadas las producciones artísticas, así