MI(R)ARTE

En primen lugar, mi compañera Lucía López y yo hemos realizado un DECÁLOGO con lo que cambiaríamos en la Educación según nuestra experiencia, ¡ahí va! 1- Más contenidos procedimentales y actitudinales y menos contenidos conceptuales. 2- Fomentar más los contenidos transversales. 3- Dejar atrás el modelo didáctico tradicional para poner en práctica una mayor variedad de metodologías (aprendizaje basado en proyectos, trabajar con problemas reales...). 4- Menos uso del libro de texto y una mayor apuesta por otros recursos didácticos.  5- Diversidad de evaluaciones (rúbricas, evaluación continua, portafolios, autoevaluaciones…) para no evaluar siempre con exámenes. 6- Promover la cultura regional dándole la misma importancia que a la cultura nacional. 7- Apostar inclusión educativa. 8- Partir de los intereses e ideas previas del alumnado. 9- Tener en cuenta las NEE (Necesidades Educativas Especiales) y la atención a la diversidad. 10- Formarnos como VERDADEROS ciudadanos críticos

 MI ELEMENTO ≠ TU ELEMENTO En este post voy a explicar una breve reflexión de lo que me ha hecho sentir y experimentar la lectura de este maravilloso libro. Se trata de un libro titulado "El Elemento" y escrito principalmente por Ken Robinson (con la ayuda de Lou Aronica) en el que se anima a cualquier persona a descubrir su Elemento. El autor denomina "Elemento" a aquella actividad, habilidad, acción o destreza (o cualquier cosa posible de realizar en la vida) que se te da bien y que te gusta hasta el punto de hacerte sentir lleno y realizado.  El libro está escrito de una manera muuuuy amena, sin hacerse pesado (a pesar de tener tecnicismos y hablar mucho de psicología o actividad cerebral) ya que está lleno de historias y anécdotas reales de personas que quizás conoces. Este ha sido el primer punto que me ha sorprendido del libro, pues empecé a leerlo por recomendación de una profesora de la Universidad, pero he de decir que no lo empecé a leer muy motivada. Sin